尿素分廠13萬噸化工二組是一個團結奮進的班組，在班長高攀的帶領下，組員們主動作為，團結協作，能夠積極完成各項生產任務。該班組著力打造“五型”班組，把創建學習型班組作為亮點。
集中授課定時化
為提升員工的業務水平，分廠工藝技術員王博利用班后會為員工授課。他從尿素的生產原理開始，一并講解夏季尿素生產的操作方法、雨天生產的操作注意事項以及防雷電的措施，應急預案等，特別強調了非計劃停車的危害及預防，他要求每個人當班期間集中精力操作，要做好對工藝異常情況的預防及應急處理，這就是學習業務知識的重要性和必要性，才能確保系統安全平穩運行。
王博在講課時，根據大家崗位的不同，有針對性地對崗位人員進行提問，對有些員工回答問題不全面，他會耐心地給員工講解，并鼓勵員工之間就實踐操作相互討論，分享操作技巧，做到相互學習、相互借鑒，共同提高的目的。
自覺學習常態化
班組成員把自覺學習已經養成習慣，當班期間，班組員工針對目前工藝記錄趨勢進行研究，不斷優化工藝，對以往發生的工藝事故進行剖析，分析事故發生的原因、過程及結果，掌握預防措施，做到引以為戒，杜絕此類事故的發生，進一步提升組員的操作水平。
同時，員工每月在筆記本上列出本月學習計劃及目標，做好學習筆記，在工作中帶著問題學習，不懂就向身邊的師傅請教，班組長引導每個人在操作中學習，在學習中提高，促使大家努力成為操作能手。
崗位描述熟知化
近期，尿素分廠掀起了熟記“崗位描述”的熱潮，分廠要求每個人將“崗位描述”熟讀背會，崗位描述包括：崗位職責簡介、崗位任務清單、生產裝置及生產任務、工藝指標及聯鎖、工藝流程及主要設備、開車及停車程序、環保設施及防護措施、崗位風險評估及應急處置等等，內容非常豐富，面對諸多的內容，崗位人員采用分類歸納的方式記憶。分廠領導和職能人員抽空就會提問，督促員工盡快熟知崗位描述，達到人人都能背誦如流。
班組通過每日一練、班中提問等多種方式學習，促使崗位人員的業務素質不斷提升，為生產系統安環穩長滿優運行提供可靠的技術保障。（尿素分廠 韓立崗）
